Erasmus+
Binnen onze scholengroep geloven we dat internationalisering een krachtige hefboom is om onderwijs te verrijken, innovatie te stimuleren en onze leerlingen en leerkrachten klaar te stomen voor een wereldwijde samenleving.
Erasmus+ biedt ons de mogelijkheid om samen te werken met Europese partners, kennis uit te wisselen en nieuwe onderwijsmethoden te ontdekken, in lijn met onze ambities op het vlak van digitale transformatie, inclusie en duurzame en data onderbouwde kwaliteitsontwikkeling.
Onze deelname aan Erasmus+ ondersteunt de 4 horizontale prioriteiten
Inclusie en diversiteit
We zetten in op gelijke kansen voor alle leerlingen en leerkrachten, met aandacht voor verschillen in achtergrond, taal en leerstijl. Door het delen van goede praktijken op internationaal niveau versterken we ons beleid rond Universal Design for Learning (UDL).
Digitale transformatie
Internationale projecten geven onze leerkrachten de kans om digitale tools te integreren in hun onderwijspraktijk. Zo leren we samen hoe technologie kan worden ingezet voor gepersonaliseerd leren, data-informed besluitvorming en blended learning.
Milieu en klimaatbewustzijn
Duurzaamheid en ecologisch bewustzijn zijn kernonderwerpen in onze internationale samenwerking.
Democratische participatie en maatschappelijke betrokkenheid
Erasmus+ biedt een platform om leerlingen en leerkrachten te stimuleren actief deel te nemen aan het maatschappelijke en democratische leven. Door samen te werken met Europese partners worden gemeenschappelijke waarden versterkt en leren we van elkaar hoe we burgerschap concreet kunnen vormgeven in de klas.
Door te investeren in internationale uitwisseling en samenwerking willen we onze leerkrachten inspireren, onze onderwijspraktijk versterken en een rijke leeromgeving creëren voor al onze leerlingen. Samen bouwen we aan een toekomstgericht, inclusief en digitaal vaardig onderwijs, met oog voor zowel lokale als mondiale uitdagingen.
Onze doelstellingen voor 2025-2029 zijn
Implementeren van UDL in al onze scholen
Binnen vijf jaar willen we Universal Design for Learning implementeren in alle scholen van onze scholengroep door eerst de directies en vervolgens de leerkrachten op te leiden. UDL= door vooraf mogelijke barrières in het leerproces weg te werken, kunnen scholen meer optimale leerkansen creëren voor alle leerlingen. Het breed ontwerpen van lessen en het toegankelijk maken van leerinhouden voor iedereen.
Een robuust systeem voor kwaliteitsbewaking van data implementeren
Binnen vijf jaar willen we een robuust systeem voor kwaliteitsbewaking van data implementeren, zodat beleidsbeslissingen in onze scholen data-informed zijn, met een specifieke focus op de resultaten van de Vlaamse toetsen.
Integreren van digitale tools in onze scholen
Ontwikkelen en implementeren van lesplannen en activiteiten die gericht zijn op het bevorderen van creativiteit, kritisch denken, communicatie en samenwerking door middel van digitale tools zoals samenwerkingsplatforms, apps en interactieve technologieën.
